HOTJP22 Public Policy and Social Inequality: Analyzing Urban Governance in Blumenau

DESKRIPSI

HOTJP22,Paparan mengenai transformasi kurikulum nasional yang mengadopsi sistem bilingual secara masif. Penjelasan ini menyoroti risiko hilangnya fokus pada bahasa ibu dan sejarah lokal, serta bagaimana sistem pendidikan seharusnya berperan sebagai alat emansipasi sosial, bukan sekadar pabrik tenaga kerja yang memenuhi standar perusahaan multinasional.

IDR75664