Secretaria de Educação da Capital promove COEB 2022 na semana que vem

O Congresso de Educação Básica 2022, promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, será realizado nos dias 1° e 2 de fevereiro (terça e quarta-feira), no formato online através do Portal Educacional e transmitido via youtube: http://www.pmf.sc.gov.br/portaleducacional/.

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A temática será: “Práticas Pedagógicas Inovadoras e Humanistas: Possibilidades para uma Educação Integral”.

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O evento contará com a participação de educadores da rede municipal de ensino e estudiosos renomados na área, como Maria do Pilar Lacerda, ex-secretária nacional de Educação Básica do MEC e pesquisadora da Fundação Getúlio Vargas.

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Quem também participará do congresso é o português José Augusto Pacheco, professor e presidente do Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Braga, Portugal.

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Por meio de conferências, palestras, relatos de experiências e pesquisas, o congresso busca o aperfeiçoamento contínuo dos profissionais da educação, assegurando a produção e a difusão de conhecimentos, como também a qualificação dos processos pedagógicos atuais por meio da articulação entre a pesquisa e o ensino.

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Abertura

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A conferência de abertura, que será realizada na terça-feira, 1° de fevereiro, às 10 horas da manhã, será feita por Maria do Pilar Lacerda. Ela aborda “Educação Integral: A Escola como Espaço de Transformação”.

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Graduada em história pela Universidade Federal de Minas Gerais e especialista em Gestão de Sistemas Educacionais pela PUC - Minas Gerais, Maria do Pilar Lacerda foi secretária municipal de Educação de Belo Horizonte, presidente nacional da Undime, secretária nacional de Educação Básica do ministério da Educação e diretora da Fundação SM Brasil.

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Atualmente é pesquisadora associada da Fundação Getúlio Vargas e assessora da rede de Cooperação Intermunicipal de Educação.

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Comunicação Oral de Pesquisa

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No primeiro dia do COEB os profissionais ligados à rede municipal de ensino e pesquisadores farão apresentações dos seus trabalhos de pesquisa a partir das 14h.

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Débora Raquel Schutz, mestra em educação e diretora de educação infantil da Secretaria de Educação da Capital, abordará “Constituição da docência e suas especificações na educação infantil e anos iniciais: uma genealogia do professor da Educação”.

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As doutoras em educação Paula Cortinhas de Carvalho Becker e Edilene Eva de Lima falarão sobre “Educação Integral como Potencial Campo para os Redesenhos Curriculares”, e a mestra em Educação Tatiana Mina Valentim Bernardes irá expor sua pesquisa sobre “A Literatura de Temática das Culturas Africanas e Afro-brasileira nos Acervos do Programa Biblioteca da Escola “PNBE” para a Educação Infantil”.

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No segundo e último dia do evento, quarta-feira, às 14h15, a professora doutora da UFSC Dulce Márcia da Cruz abordará o tema “Aprendizagem com jogos digitais em tempos de pandemia”, e a doutora em Educação Fernanda da Silva Lino falará sobre "Cyberbullying e Educomunicação: A Criação e o Fortalecimento de Ecossistemas Educomunicativos como Reação e Superação da Violência Virtual".

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Relatos de experiência

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No total 13 profissionais da rede municipal de ensino de Florianópolis irão compartilhar as práticas realizadas em sala de aula por meio dos relatos de experiência. Serão abordados temas como: Gestão escolar democrática e inovadora; Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação popular e territórios em tempos pandêmicos; Vivências de uma gestão para as infâncias e perspectivas de planejamento coletivo para os docentes.

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Palestras

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Duas palestras serão realizadas no segundo dia do evento, a primeira, às 8 horas da manhã, abordará “Gestão Escolar: Articulação Entre Escola e Comunidade”, ministrada pelo doutor em Educação Casemiro Campos. A segunda, às 13 horas, “Educação Digital e a Conectividade", será proferida pelo professor doutor da UFSC Neri dos Santos.

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Encerramento

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Para finalizar a XI edição do Congresso de Educação Básica, na quarta-feira, 2 de fevereiro, às 18 horas, “A Escola com Futuro” será ministrada pelo professor do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Portugal) José Augusto Pacheco.

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Ele possui doutorado em ciências da Educação, tendo como principais áreas de atividade científica: estudos curriculares, desenvolvimento curricular, avaliação, formação de professores e desenvolvimento profissional.

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Atualmente, é presidente, docente do Instituto de Educação e integrante do Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho, coordenador do mestrado em ciências da Educação, área de especialização em desenvolvimento curricular e inovação educativa.

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PROGRAMAÇÃO COMPLETA

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1º DIA – 1/2/2022 - TERÇA-FEIRA

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9h às 10h - Solenidade de abertura

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10h às 11h30 - Conferência de abertura

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Maria do Pilar Lacerda

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Ex-secretária nacional de Educação do MEC e pesquisadora na Fundação Getulio

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Vargas (FGV)

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“Educação Integral: a escola como espaço de transformação”

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Ementa: Concepções e práticas de educação integral; A escola como espaço de vivências; permanência e aprendizagem; projeto político pedagógico contemporâneo.

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14h às 16h - Comunicação Oral de Pesquisas

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Débora Raquel Schutz

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Mestra em Educação e diretora de Educação infantil da SME

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"Constituição da docência e suas especificações na educação infantil e anos iniciais: uma genealogia do professor da Educação Básica"

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Paula Cortinhas de Carvalho Becker e Edilene Eva de Lima

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Doutoras em Educação

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"Educação Integral como potencial campo para os redesenhos curriculares"

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Tatiana Mina Valentim Bernardes

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Mestra em Educação

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“A literatura de temática das culturas africanas e afro-brasileira nos acervos do

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programa biblioteca da escola “PNBE” para a Educação Infantil”.

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16h30 às 18h30 - Relatos de experiências: práticas pedagógicas nas unidades educativas

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Diego Pacheco

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Doutor em Historia e coordenador de núcleo da EJA

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Ronaldo Schmitz

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Professor da EJA

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“Lugares e sujeitos de resistência: EJA, Educação Popular e territórios em tempos pandêmicos”.

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Ildo Janir Turatti

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Diretor da EBM Maria Conceição Nunes

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“Momentos, acolhida e retomada das atividades presenciais na EBM Maria Conceição Nunes”

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Alana Rodrigues Lisboa e Eloirda Eich

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Creche São Francisco de Assis

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“É meu, é seu, é nosso! Vamos juntos cuidar do meio ambiente!”

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2º DIA – 2/2/2022 - QUARTA-FEIRA

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8h às 9h30 – Palestra

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Casemiro Campos

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Doutor em Educação

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“Gestão Escolar: articulação entre escola e comunidade”

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Ementa: Gestão escolar e docência; Práticas de articulação entre escola e comunidade; Gestão Escolar democrática e inovadora; Organização dos tempos e espaços de trabalho coletivo.

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9h45 às 11h45 - Relatos de experiências: práticas pedagógicas nas unidades educativas

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Marina Mariah Scariot

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Diretora do NEIM Anirson Antônio das Chagas

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"NEIM Anirson: Vivências de uma gestão para as infâncias e perspectivas de planejamento coletivo para os docentes."

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Valquíria Hillesheim Lamb

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Professora do NEIM Otília Cruz

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“NEIM OTÍLIA CRUZ: Caminhos possíveis, caminhos percorridos”.

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Michele Karine Setubal e Deyse Estevão Fagah

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Casa São José - Conveniada

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“Casa São José: de mãos dadas com a comunidade”.

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13h às 14h: Palestra

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Neri dos Santos

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Professor Doutor da UFSC

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Educação digital e a conectividade”

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14h15 às 15h35 - Comunicação Oral de Pesquisas

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Dulce Márcia da Cruz

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Professora Doutora da UFSC

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“Aprendizagem com jogos digitais em tempos de pandemia”.

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Fernanda da Silva Lino

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Doutora em Educação

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“Cyberbullying e Educomunicação: a criação e o fortalecimento de ecossistemas educomunicativos como reação e superação da violência virtual”

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15h45 às 17h20 Relatos de experiências: práticas pedagógicas nas unidades educativas

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Bruno Borges Becker e Gisele Toledo

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Bairro Educador

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“Bairro Educador: transformando vidas”

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Eliane Brusco das Chagas

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Diretora do Neim Doralice Maria Dias

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“Gestão Escolar democrática e inovadora”

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Marrara Laurentino Gomes

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Professora do EBM Escola do Futuro

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“Malayka: Memórias de um passado recente”.

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17h30 – Encerramento

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18h - Conferência de Encerramento

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José Augusto Pacheco

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Professor da Universidade do Minho (Portugal) e Doutor em Educação

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A escola com futuro”

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Ementa: A educação e a escola na pós-pandemia, a educação e as múltiplas inovações e tendências do nosso tempo; o futuro da educação; diferentes aprendizagens; relação entre estudantes, famílias, professores e conhecimento.

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