Joinville terá aulas 100% presenciais para alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental

A partir da próxima segunda-feira (23/8) a Rede Municipal de Ensino de Joinville passa a oferecer aulas no modelo totalmente presencial do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental. A mudança em toda a rede vai acontecer de forma gradual para atender aos critérios do Decreto Estadual 1.408, de 11 de agosto de 2021, e a Portaria 1.967/2021, do mesmo dia.

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“Estamos alinhados com a Secretaria da Saúde para garantir a segurança, tanto dos profissionais de Educação, quanto dos alunos. É a maneira como estamos trabalhando desde 8 fevereiro deste ano, quando fomos a primeira cidade com mais de 500 mil habitantes a voltar com aulas presenciais em todos os níveis”, destaca o secretário de Educação, Diego Calegari.

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Neste momento, priorizou-se a retomada totalmente presencial do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental. É nesta fase que ocorre a alfabetização e o letramento, momento crucial na vida escolar da criança.

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“Estamos trabalhando em conjunto entre as secretarias de Educação e da Saúde para garantir as melhores decisões. Vamos monitorar esse retorno de parte dos alunos e avaliar a possibilidade de próximos passos”, acrescenta o secretário de Saúde Jean Rodrigues da Silva.

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A expectativa é de que praticamente todos os professores estejam totalmente imunizados ainda em setembro. Hoje, em toda a Secretaria de Educação, há dois servidores afastados por casos confirmados de Covid-19 e outros sete estão em casa com suspeita da doença. Já o número de casos ativos de Covid-19 na faixa etária de 0 a 10 anos é de 28 crianças em toda a cidade.

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“Sabemos que toda mudança exige adequação na rotina das famílias, por isso estamos seguindo a maneira mais segura disponível no momento. Como nossas unidades escolares não seguem um padrão de tamanho nas salas de aula e de outros espaços, como refeitórios, teremos diferentes realidades. Mas o objetivo é ampliar o atendimento 100% presencial em todas as unidades assim que isso for possível com segurança e dentro das normas estabelecidas”, complementa Calegari.

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Alunos com comorbidades

O Decreto Estadual estabelece que o ensino remoto deve ser adotado prioritariamente para estudantes que se enquadrem em condições de risco. Nestes casos, os materiais vão continuar sendo postados nas salas de aula virtuais e outras ferramentas, como o “Fale com o Professor” e o tablet com atividades seguem sendo utilizadas.

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São considerados estudantes em condições de risco, segundo o Governo do Estado: alunas gestantes e puérperas; estudantes com obesidade grave; asma; doença congênita, rara, genética ou autoimune; neoplasias; imunodeprimidos; hemoglobinopatia grave; doenças cardiovasculares; doenças neurológicas crônicas; e diabetes mellitus.

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Outras mudanças

As regras do Estado passam a considerar a aferição da temperatura na entrada das unidades escolares como opcional, mas mantém a necessidade de um controle na entrada e saída para evitar aglomerações.

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Outra mudança é que a entrada de profissionais que atuam em projetos de saúde e de segurança nas unidades escolares passa a ser permitida. Já a entrada de familiares e outros profissionais seguem as regras já vigentes, assim como passeios e excursões, que seguem vedados.

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Como ficam as aulas por ano de ensino

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Educação Infantil (CEIs)

Ainda não há previsão para as aulas totalmente presenciais. Há uma série de desafios em estudo, como o distanciamento em áreas como refeitório, onde a alimentação já ocorre de forma escalonada desde o retorno das aulas, em fevereiro deste ano.

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Ensino Fundamental (1º, 2º e 3º anos)

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Todas as turmas do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental passam a ser atendidas de forma 100% presencial a partir de segunda-feira (23/8). Segundo a regra estadual, a modalidade remota deve ser mantida prioritariamente para estudantes que se enquadrem em condições de risco.

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Ensino Fundamental (4º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos)

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Neste momento, permanecem no ensino híbrido, com uma semana de aula nas unidades e outra com atividades em casa. Enquanto isso, começam os estudos para avaliar a capacidade física das unidades no caso de retorno com turmas no modelo 100% presencial, pois é necessário respeitar o regramento do Governo do Estado em todos os espaços.

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