O Polo de Altas Habilidades e Superdotação (AH/SD) de Balneário Camboriú foi reconhecido durante o Seminário da União dos Dirigentes Municipais de Educação de Santa Catarina (Undime/SC), realizado nesta quarta-feira (7) na Fiesc, em Florianópolis. A secretária de Educação, Zélia Zanella, apresentou a iniciativa que oferece atendimento educacional especializado a estudantes com altas habilidades.
Dentre 130 projetos enviados ao Conecta SC, programa estadual que divulga boas práticas das redes municipais, o polo de Balneário Camboriú foi uma das nove práticas selecionadas, sendo a única representante da região da Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí (Amfri).
Na apresentação intitulada “Da identificação ao enriquecimento curricular: uma experiência da RME no atendimento aos estudantes com altas habilidades/superdotação”, Zélia detalhou o fluxo de identificação, diagnóstico e a articulação entre escola, polo e família para apoiar esses alunos.
A diretora do Polo, Fernanda Guedes, destacou que o reconhecimento representa o resultado de um trabalho coletivo voltado não só para identificar estudantes com altas habilidades, mas também para entendê-los e oferecer oportunidades de desenvolvimento.
O Polo está localizado no Centro de Balneário Camboriú e oferece atendimento pedagógico especializado no contraturno escolar, com ações e projetos baseados no modelo de Joseph Renzulli e alinhados com o Ministério da Educação. Prioriza alunos da rede municipal, mas também pode atender estudantes da rede estadual e privada mediante encaminhamento das escolas.
O processo de ingresso inclui uma fase exploratória, estudo de caso e definição dos encaminhamentos pedagógicos e de enriquecimento curricular, conforme as necessidades de cada estudante.
Funcionam no Polo diversos laboratórios temáticos, que promovem o desenvolvimento das potencialidades dos estudantes, entre eles:
- Laboratório de Exploratória, para observação pedagógica e estudo inicial;
- Laboratório de Enriquecimento Curricular, acompanhamento pedagógico contínuo;
- Laboratório de Ciências e Invenções, pesquisas científicas e experimentação;
- Laboratório de Gamificação, com jogos e desafios cognitivos;
- Laboratório de Pensamento Lógico e Estratégico, para raciocínios e resolução de problemas;
- Laboratórios de Processos Criativos – Arte e Música, para expressão artística e criatividade;
- Laboratório de Linguagens Globais, focado em comunicação e expressão cultural;
- Laboratório de Inovação, Robótica e Pensamento Computacional, para aprendizagem tecnológica.
A seleção dos laboratórios para cada estudante ocorre com base no estudo de caso, considerando os interesses, potencialidades e necessidades identificadas. A equipe do Polo acompanha e reavalia continuamente o processo pedagógico.
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